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郭篤義: 沈清良老師的《掌上星河 》佳作，欣賞后感到文章精彩，文思泉涌，筆走龍蛇。文學(xué)底蘊(yùn)深厚，邏輯思維強(qiáng)，美詩美文！欣賞后，留言點(diǎn)贊轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈。喜洋洋老師的美誦，聲情并茂，字正腔圓，使本文內(nèi)函更加深厚，爭光添彩。王琪 老師的《過年說魚》佳作，字句凝煉，內(nèi)函悠長，說理性強(qiáng)，給人啟迪，令人遐想。好文！欣賞留言點(diǎn)贊轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈。 為山丫老師的美文美誦，感情真摯飽滿。音韻抑揚(yáng)頓挫，有金聲玉潤之美。點(diǎn)贊。陳明鵬老師的《與孫竹青唱和詩六首》佳作，二位老師的佳作，目中所及，皆有詩意，靈感頻發(fā)，筆下生花，韻味十足。好詩！ 欣賞后，留言點(diǎn)贊轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈。為@紅 日老師的美文美誦點(diǎn)贊，抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂。王琪（曉白）: @左星2014?謝謝哈老師制作推薦，郭篤義?感謝郭老師鼓勵(lì)。清良:   謝謝主編老師抬愛，精心制作，重點(diǎn)編排，隆重上線，辛苦了！ 謝謝主播喜洋洋老師，你以聲傳情、以情動人，字正腔圓而不失韻味，節(jié)奏把握得宜，既有高山流水般的舒展，也有激流勇進(jìn)的力量。整篇作品在你的演繹下，煥發(fā)出鮮活的生命力，讓我沉醉其中。感謝您的付出！謝謝篤義老師的評論，您每天辛苦了，為作者點(diǎn)贊，為主播鼓勵(lì)，為平臺創(chuàng)造了良好氛圍！您辛苦了！津舞習(xí)文: 本期三百五十二的“平臺花絮”又是精彩紛呈的匯集?？吹轿挠褌兊男牡皿w會，內(nèi)含豐盛的文學(xué)營養(yǎng)，每每看罷都能獲益。  感恩哈主編的良苦用心和持之以恒。郭篤義: 李秀云老師的《漫步天安門廣場》佳作，寫物形象逼真，寫景，情景交融。文思泉涌，筆走龍蛇；文學(xué)底蘊(yùn)深厚，好文！ 欣賞后留言點(diǎn)贊轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈， 為喜洋洋老師的美文美誦，聲情并茂，進(jìn)一步增加了文章的厚重感。點(diǎn)贊！薛麗萍老師的《新年次日——唐島灣徒步》佳作，是一幅五彩繽紛的畫卷，是一首動人的詩篇，讓人流連忘返。好文！ 欣賞后，留言點(diǎn)贊轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈，為@劉學(xué)軍老師的美誦，娓娓動聽，聲情并茂，書聲朗朗脆如玉，字正腔圓寄深情。點(diǎn)贊！紀(jì)貴老師的《承德避暑山莊 》佳作，筆下情，心中意，酣暢淋漓。行行停停，走走看看，這是歲月，是旅游，更是人生，好文！ 欣賞后留言點(diǎn)贊轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈， 為紅 貝老師的美誦點(diǎn)贊。為金榮老師匯編的《樂陶居公益講堂師生第175期作業(yè)選》佳作點(diǎn)贊。霞光滿天: 總編，晚上好！ 感謝您在百忙之中推首推我的作品，感謝編輯老師圖文并茂地辛苦制作；感謝喜洋洋老師聲情并茂、繪聲繪色、字正腔圓的誦讀，引人入勝，增加作品的感染力。天安門廣場是祖國的心臟，是每個(gè)人心靈的故鄉(xiāng)。每天，莊閑和游戲五星紅旗在這里升起，在萬里藍(lán)天寫下最美的詩行：中國繁榮富強(qiáng)，人民幸福安康。漫步天安門廣場，熱血沸騰，心潮激蕩，仿佛置身于一幅巨大的歷史畫卷中。每一塊磚都在訴說著過往，都承載著中華民族五千年文明的滄桑。每一步都踏在堅(jiān)實(shí)的土地上。每一眼，都望見歲月的痕跡與時(shí)代的光芒。它見證著時(shí)代變遷，承載著無數(shù)人的夢想。 愿乾坤天地，為中華盛世開千載福澤；愿五洲四海，為華夏文明留萬世燦爛！郭篤義: 王建民老師的《聶耳——聽國歌的兩種時(shí)刻（外一首） 》佳作，作品飽含深情，文釆飛揚(yáng)激蕩人心。詩情畫意，美不勝收。好文！ 欣賞后留言點(diǎn)贊轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈。 為紅日老師的美文美誦，抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂，點(diǎn)贊。楊啟軍 老師的《雜詩·閑筆之七十》佳作，目中所及，皆有詩意，靈感頻發(fā)，筆下生花，情真意切，美篇如畫，好文！ 欣賞后留言點(diǎn)贊轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈， 為@山 丫老師的美文美誦書聲朗朗脆如玉，字正腔圓寄深情。點(diǎn)贊！[高鳳霞 老師的《致南開園里我的冠凝與冠宇——以新年為序，赴成長之約》佳作，筆走龍蛇；文學(xué)底蘊(yùn)深厚，邏輯思維強(qiáng)；作者年輕的心態(tài)，永不息滅的希望和努力。好文！好文！ 欣賞后留言點(diǎn)贊轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈[玫瑰][強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)] 為@喜洋洋老師的美文美誦書聲朗朗脆如玉，字正腔圓寄深情。點(diǎn)贊。為趙富有老師匯編的《雞西開放大學(xué)詩詞創(chuàng)作班為于春江老師畫作題詩》佳作點(diǎn)贊！橋沈: 讀了哈老師的《含金量》一文，首先有一種作為中國人的自豪感，有“中國公民”戶照，就有庇護(hù)，就有安全感。就有尊嚴(yán)。難道這不是一種幸福嗎?！爸袊瘛弊o(hù)照含金量十足。 作者的初戀同學(xué)之父，為財(cái)富把女兒嫁給中東富商，結(jié)果好景不長，好日子就被戰(zhàn)亂摧毀，在逃亡的路上看到侵略者種種暴行，觸目驚心，目不行忍睹…。正因?yàn)橛幸槐尽爸袊褡o(hù)照”才讓她賴以生存。 杜微是不幸的，人生路坎坷充滿苦難，又是幸運(yùn)的，她有一本含金量十足的護(hù)身符——那就是中國公民護(hù)照！ 作為中國人多么自豪，多么幸福。我要為偉大祖國歌唱，祝福我的祖國永遠(yuǎn)繁榮富強(qiáng)，屹立于世界民族之林，為哈老師佳作點(diǎn)贊！嶠:   通讀《含金量》讓我想起吳京拍的《戰(zhàn)狼》，這是祖國幾十年來，實(shí)力、影響力、外交形象逐步深入人心的外相；是復(fù)雜國際社會具象到個(gè)體的切片。      哈總視角獨(dú)特、精準(zhǔn)，沒有從大面上費(fèi)筆墨，從一個(gè)小小的“切片”映射出足足的含金量，主播詮釋。星辰: 拜讀老師的（含金量）一文，讓讀者深深的感受到，（中國公民）這四字在國外有多么重要性，彰顯了祖國的崛起和和民族偉大復(fù)興。文章描述人物情感細(xì)膩，景色逼真，層次分明，用詞精準(zhǔn)易懂，筆墨深厚，一氣呵成，同時(shí)聆聽劉老師娓娓動聽的朗讀，讓文章更有親和力，給二位老師點(diǎn)贊！金平:  讀哈總《含金量》所謂含金量，從來不是紙的價(jià)值，而是身后站立的國度，是危難時(shí)最堅(jiān)實(shí)的依靠。杜薇的逃亡之路，一紙中國護(hù)照，在中東的戰(zhàn)火與硝煙里，成了護(hù)佑生命的盾牌。讓“中國公民”四字有了信任的稱謂，從女記者留下的恐怖分子犯罪的鐵證，沉淀出沉甸甸的分量。藏著的不是特權(quán)，而是一個(gè)強(qiáng)大祖國賦予子民的底氣。點(diǎn)贊！

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